我能行
发表时间:2013-9-15 10:47:19 来源:荣县中学 编辑:教科室
点击/评论:1374/0

心理教案

我能行

课前谈话

谁来帮我一个忙?

同学们,我们应该为他的勇气而鼓掌。

那么,让我们来读一读这三个字。

老师感觉大家读得并不怎么响亮,这是为什么?你来说说看。

出示统计图

你们的心情老师可以理解,前些天,老师在咱们班做了一个调查,并将调查结果进行了统计。我们一起来看统计情况。为什么会产生这种情况呢,今天老师想借这个机会来听听同学们的想法。

生:我对自己的答案没有把握,回答错了,担心同学嘲笑……

很高兴,大家能把自己的心里话坦诚地说出来。老师知道大家内心也有很多顾虑,这其实很正常。科学家曾经对小象做过这样一个实验,让我们来看看。

小象成长实验

1、这到底是为什么呢?请大家小组同学讨论讨论。

2、过去的多次尝试让小象觉得自己已经不行了,其实它现在行吗?(行)

那好,就请你面对面地告诉它吧,你就把它当作一头活生生的富有感情的小象。你会怎么说。?

3、如果我们也像以前的那头小象一样,失败了几次就在也不去尝试了,这会给我们带来什么呢?心理健康xlxh.com

看成功事例

自卑在不经意间往往会闯进我们的内心世界。当我们遇到困难的时候,自卑会站在我

们的背后吓唬我们,当我们要踏大步前迈进的时候,自卑会拉住我们的衣角,让我们小心埋伏。但是,生活中已有不少的例子为我们树立了榜样,那一个个优美的童话故事,名人、伟人崎岖的历程总带给我们深刻的启示。让我们一起来看几个小片段。欣赏片段。

1、看了刚才四个小片段,大家肯定有很多话想说,谁想来说一说。

2、是的,正如同学所说,失败乃成功之母。片段中的主人公他们在经历了一次次的失败之后,并没有放弃,反而,从中找到了一种力量、信仰,正是这种自信在支撑着他,

鼓励着他,一步步走向成功。

3、同学们,你有这种信心吗?(有)

训练平台

4、目光炯炯

规则:前后两位同学对作,目光对视一分钟,在这一分钟内,请你自信地告诉你的合作伙伴自己的优点。

5、优点大轰炸心理测试xlxh.com

小组同学依次指出某个同学的优点,当其他同学评价你的时候,请你不做任何表示,静静地听。

6、同学们玩得十分开心,在游戏的过程中,你有什么感受?

回道统计表

原来我们每一位同学的身上都有许许多多的闪光点,那么,请你们拿出前几天的一

张调查表。现在让你再去做这些事情,你敢不敢。(你真行,你真棒,老师为你的自信而喝彩。)

同学们,只要相信自己行,才是真正行!老师送大家几句话:(大屏幕显示)请大家充满自信地来读一读。

总结

看到同学们一张张自信的笑脸,老师为你们找到了自信而喝彩,现在让我们自信地告诉自己我能行

同学们:

在平时的学习、生活中你是否遇到过因缺乏勇气、胆量而没有做成自己

很想做的事?如果有,就请你写下来吧!

 



来源:荣县中学  编辑:教科室
 
 
 相关文章